“这节课有发表哦”——刚进入韩国大学的中国留学生们一定觉得“发表”是个很让人恐惧的部分。

“发表”是韩语音译词（발표）是学生们根据在课堂上所学的内容进行消化和吸收之后进行的演讲。在教授定好课题后，学生们可以自由组合、或者教授指定几人组成一个小组，课后组员们可以相约一起进行相关课题的讨论、资料收集、PPT的制作总结等工作。

1、发表前收集资料、写报告、制作PPT

2、发表时自信演讲、注重互动

发表之前多练习就会缓解紧张，把注意力放在你想要讲的内容上，也许你的发音还并不标准，没关系！大胆讲就好了！发表时可以设计几个互动的部分，这样同学们会更加理解你的想法，脱稿发表会让教授加不少的印象分哦！

3、发表后设置提问环节，表达感谢

1、拟稿

想要脱稿就首先要有个稿子，建议在PPT做完以后写稿。

写稿子主要可以拆成引用的文献内容、PPT重要内容的阐述、衔接词和开头结尾这几部分。

PPT的第一页是你发表的题目，这个时候你可以开始写开场白。开场白包括非常简单的自我介绍，和这次发表的主题，或者启发你做这次发表的契机原因等等。随后你每往后翻一张PPT就可以写下对应想说的话，建议大家一边过PPT一边写稿子，这样不仅帮助你记忆，而且还有助于你通过关键词联想。

2、改稿

稿子初步完成以后还要进行后续的修改，稿子的修改有几个注意事项和修改方向。首先，改写你引用的文献内容，为什么要这么做呢，当我们觉得论文里某个句子写的好的时候，肯定是这篇文章的作者有了新思路、新词汇，或者流畅的句式表达，为了避免造成脱稿像背书的感觉，你需要把引用的内容用自己的话写出来。

其次因为你的听众们中可能有人对你发表的领域知之甚少，这个时候就更需要详细的说明，尽量用简单易懂的词汇，避免过于生僻的词句和过于复杂的句式，因为你发表的目的之一就是要让听众听懂你在说什么，这样听众才会集中注意力，从而对你的发表产生兴趣。

3、 背稿 

小编不建议大家为了脱稿而进行死记硬背，这样很容易因为一个地方卡住而完全不记得接下来讲的内容是什么。想要脱稿的话，大家可以一边看着ppt，一边回忆稿子来进行背诵。

在发表时，如果忘记接下来要讲的是什么了，大家也不必紧张，直接转到下一页ppt接着讲就好，不要完全僵在一个地方。

而平常上课的时候大家也可以多留意教授是怎么讲课的，多注意注意教授的衔接词，也可以有助于大家以后的发表。