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韩国加图立大学 | 社会-特殊教育学专业社会-特殊教育学专业 Special Education https://sped.catholic.ac.kr 专业介绍 特殊教育学专业的所有成员怀抱着对他人的爱，努力探 索各种方法，帮助残障学生等残障人群进行能力开发、 提供人权保障及平等就业机会等，提高他们的生活质 量。为了让残障人群可以与探索世界，特殊教育学专业 系统地开设并运营特殊教育及康复领域的课程。通过这 些教育，培养可以进行特殊教育的中等特殊教师，以及 可以开发并实施康复领域相关项目的专家。 本科教学课程 1年级 特殊教育与康复、特殊教育与康复实习、智力障碍学生教育 2年级 障碍学生诊断与评价、行为矫正、沟通障碍学生教育、职业 康复概论、转衔教育、特殊学校教育课程论、人体解剖与功 能、职业康复咨询、自立生活 3年级 职业教育教学教育论、障碍学生综合教育论、障碍人群父 母教育与咨询、学习障碍学生教育、障碍人性教育、辅助就 业、情绪行动障碍学生教育、康复行政与政策、职业教育教 学教材研究与指导法、职业评价 4年级 自闭性障碍学生教育、职业适应训练、肢体障碍学生教育、 职业特殊教育指导的逻辑与伦理、康复实习、职业与前途 开发、特殊教育康复工程、听觉障碍学生教育、视觉障碍学 生教育、重度·多重障碍学生教育与康复、职业教育与康复 研究 本科主要教学科目具体说明 1年级 • 特殊教育与康复实习 本课程以特殊教育、康复的理论与实践为主进行学习，旨在 培养学生在特殊教育和康复现场具备实践能力。学生有机 会访问实习机构并进行讨论，来实践特殊教育和康复的提 供方法，提高技术。 2年级 • 行为矫正 本课程讲解行动矫正理论，探讨在问题行为的治疗与干预 上可以具体采取的方法，学习行为测量、研究设计方法、强 化与惩罚、行为形成等行为支持战略。 3年级 • 辅助就业 本课程学习职业康复方法之一的辅助就业的基本概念与类 型，帮助辅助就业项目的核心主体工作教练(job coach)可 以恰当地进行视觉障碍儿童的教育这一基本工作。 4年级 • 自闭性障碍学生教育 本课程了解自闭性障碍学生的行为及学习特征，学习面向 自闭性障碍学生的教育课程选定、组织及运营相关理论。并探索和应用多种教育方法。 毕业后就业方向 本校特殊教育的学生可以根据自己的能力倾向 和兴趣，选择不同的工作。选择特殊教育师范方 向的学生，在毕业后通过中学教师招聘考试，可 在特殊学校担任中等特殊教师或在普通初高中 担任特殊班级的教师。也可在取得职业能力评 价师（民间资格证）资格证后，在残障人士康复 相关机构或福利中心等工作；若对做学问感兴 趣，也在研究生院继续进修相关知识。 韩国留学网（www.korealearn.cn）是韩国留学国际学生服务中心旗下：专注于韩国一站式留学申请服务的专业网站。韩国留学国际学生服务中心是韩国专业从事中国留学生来韩国，游学，考察，对接的服务组织，主要从事出国留学、留学回国和来韩留学以及教育国际交流与合作的有关服务，与国内外相关机构建立了良好的业务合作关系。 服务中心官网：http://www.korealearn.cn 咨询服务热线：400-0665-211 |
